【教師あるある】職員室の人間関係を円滑にする３つのポイント【情報共有】

本記事は、「教師あるある」の職員室の人間関係の悩みを解決する方法です。

教師という仕事は、人間関係を円滑にできれば、ほぼ問題なく過ごすことができます。教師の人間関係は大きく分けて3つ。

教師は、子どもや保護者との関係で悩むこともありますが、それは教師冥利に尽きる悩みです。しかし、教師同士の関係で悩むことは、極力避けたいことです。

今回は、教師同士の人間関係を円滑にするためのポイントについて、お話しします。

職員室の人間関係の3つの悩み

世の中には、いろんな人がいます。教師も同じで、学校にはいろんな先生がいます。

いろんな先生が子どもたちのために、協力し合って仕事ができている環境ならば、何の問題もありません。その場合、職員室が教師にとって居心地の良い場所であるはずです。

しかし、職員室の人間関係が悪く、職員室が居心地の悪い場所である場合はしんどくなります。職員室の人間関係の悩みは大きく分けて3つあります。

一つずつ見ていきましょう。

職員室に苦手な先生がいる

職場に、自分が苦手と感じる人がいるのはしんどいことです。それが直属の上司、部下の関係であったり、同じチームにいたり、距離が近いほどその人についての悩みが出てきます。

「苦手」と感じるのは人それぞれの感覚ですが、以下に当てはまる教師が近くにいると、「苦手かも」と感じる可能性が高いです。

職員室の上下関係がしんどい

教師は、あまり上下関係がない世界です。

明確に立場が異なるのは、校長・教頭などの管理職ぐらいで、その他の教師は校務分掌ごとに部長や主任がいますが、枠としては「教諭」です。肩書きがある教師もペーペー、平社員ということです。若手の20代の教師と定年間近のベテラン教師が同じ立場なので、あまり上下関係が厳しいことはありません。

そんな教師の世界で、上下関係がしんどいパターンは以下のような場合が考えられます。

自分に自信のない人は、経験や年齢、立場などを理由に自分を大きく見せようとします。周りの人の力や立場に依存して、自分の弱さを隠そうします。

職員室の雰囲気が悪い

職員室の雰囲気が悪いと、仕事の意欲が低下します。「何となく雰囲気が悪い」と感じることが多いのですが、「雰囲気が悪い」と感じる原因は、おおよそ以下のパターンに当てはまります。

職員室の雰囲気が悪いのは、「子どものために全職員が協力する」ことができていないということです。特に、職員室で子どもたちの話題がほとんど出ない場合は、職員室の雰囲気が悪いことが多いです。

職員室の人間関係を円滑にするための3つのポイント

職員室の人間関係が悪い原因はさまざまです。

一つずつ見ていきましょう。

挨拶、お礼をしっかりと伝える

挨拶やお礼は人間関係のなかで当然のことですが、雰囲気が悪い職場では、挨拶もろくに出来ていない場合が多いです。社会人としてのマナーをきちんとするようにしましょう。

これらの言葉が職員室で飛び交っているのならば良し。「自分が言っても誰も返してくれない」というようなしんどい職場の場合でも、人は関係なくまずは自分からしっかり言葉で伝えていきましょう。

気持ちよく挨拶ができる職場、感謝の言葉が飛び交う職場は、それだけで気分が上がるものです。

職員室で子どもの情報を共有する

職員室では、子どもの様子を情報共有しましょう。校種に関わらず、子どもは学校職員全員で見ていくものです。

子どものおもしろエピソードでも、生徒指導の内容でも、自分の教科以外の授業の様子でも、部活動での様子でも、何でも構いません。

教師が子どものことを喋れるようになると、自然と職員室の雰囲気は良くなります。

苦手な人にも極力協力してもらう

自分にとって苦手な人がいても、一緒に仕事をしなければいけないことはたくさんあります。

「苦手な人」と自分が感じている場合、相手も自分を苦手と感じている可能性が高いです。そのギクシャクした関係を子どものために崩して行くことが大切です。

どんな人でも、人に頼られれば嬉しく、自己肯定感が上がるものです。

職員室の人間関係は情報共有第一

今回は、職員室の人間関係の悩みについて、ザックリ見てきました。

民間企業と違い、教師は利益や営業成績を気にする必要はありません。

子どもたちのために、教師全員で動けていると、仕事の満足度は必ず上がります。「子どもたちのために」「みんなでうごくために」ご自身ができることを行動にしていってほしいと思います。